Каждому мальчику важно однажды почувствовать: «Я умею. Я могу. У меня получилось». Именно из таких моментов рождаются уверенность в себе, уважение к собственному труду и желание двигаться дальше.
На занятиях ребята работают с инструментами, осваивают деревообработку, электрику, пайку и другие прикладные навыки. Но ремесло для нас — лишь средство. Главная цель программы — воспитать самостоятельного, думающего и ответственного мужчину.

Что формирует эта программа?

Руки
Учимся пользоваться инструментами, создавать вещи своими руками, ремонтировать, мастерить и не бояться реальных жизненных задач.
Мышление
Развиваем техническое и инженерное мышление: учимся понимать, как устроены вещи, искать решения, анализировать, создавать и мыслить как созидатель, а не как потребитель.
Характер
Через труд, преодоление и личный пример наставника мальчики учатся доводить начатое до конца, брать ответственность за результат, уважать труд и держать слово. Во время занятий наставники поднимают важные темы — от противостояния буллингу до нравственности, чести, мужской ответственности и взаимоотношений с окружающими.

Ключевая ценность: Мы даём мальчикам не только ремесло, но и пример того, как быть мужчиной, подготавливая юношей к труду и к жизни.
Настоящий мужской характер формируется не в разговорах, а в деле.

Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 1,5 - 2 часа
Стоимость занятия: 2000 р

Каждой девочке важно однажды почувствовать: «Я красивая. Я могу. У меня получилось». Именно из таких моментов рождаются уверенность в себе, хороший вкус и уважение к себе.

На занятиях девочки осваивают навыки, которые пригодятся им каждый день: уход за собой, стиль, прикладное творчество, живую кухню, создание уюта, психологию отношений и основы женской культуры. Но сами навыки для нас — лишь средство. Главная цель программы — помочь девочке вырасти уверенной, самостоятельной и гармоничной женщиной.

Что формирует эта программа?

Красота
Учимся ухаживать за собой, понимать свой стиль, создавать красоту вокруг и видеть её в простых вещах.
Мышление
Развиваем творческий подход к жизни, вкус, чувство стиля и умение находить красивые и нестандартные решения в любой ситуации.
Личность
Учимся любить и уважать себя, выстраивать здоровые отношения, понимать свои границы и уверенно проявляться в мире. На занятиях наставники поднимают важные темы — от самооценки и дружбы до женственности, достоинства и взаимоотношений с окружающими.

Ключевая ценность
Мы учим девочек не только полезным навыкам. Мы создаём среду, в которой через творчество, красоту и живое общение формируется женственность, внутренняя уверенность и умение создавать гармонию внутри себя и вокруг.

Настоящая женственность рождается не из внешнего образа, а из внутреннего состояния.

Возраст: 11+*
Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 1,5 - 2 часа
Стоимость занятия: 2000 р.

* Девочки младше могут присоединиться к программе после собеседования с руководителем

Каждому ребёнку важно однажды почувствовать: «Моя идея имеет ценность. Я могу что-то создать и довести это до результата»

На занятиях подростки придумывают и создают собственные проекты: учатся видеть возможности, искать решения, рассчитывать ресурсы, продвигать свои идеи и пробовать выходить с ними в реальный мир. Здесь можно ошибаться, передумывать, начинать заново и превращать неудачу в опыт.

Что формирует эта программа?

Идеи
Учимся замечать возможности, мыслить масштабно, придумывать новое и видеть несколько вариантов решения одной задачи.
Действие
Переводим идею в конкретный проект: планируем, распределяем задачи, ищем ресурсы, пробуем, ошибаемся и снова действуем.
Ответственность
Учимся видеть причинно-следственные связи, отвечать за свои решения и результат, работать с риском и не бояться неудач.

Особая часть программы — встречи с ведущими предпринимателями нашего города, которые честно делятся своими историями пути, выбора, побед и ошибок, показывая, что успех невозможен без смелости и готовности учиться на неудачах.

Подростки учатся работать не только с победами, но и с неудачами — превращая их в опыт и ресурс. Это направление в первую очередь про образ мышления и умение стратегически мыслить, выстраивать причинно-следственные связи.

Ключевая ценность: мы формируем предпринимательский образ мышления — способность видеть возможности, мыслить стратегически, действовать и превращать ошибки в опыт.

Возраст: 12+
Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 2 часа
Стоимость занятия: 1700р.

Сегодня подросток может за несколько минут снять видео, которое увидят сотни людей. Но гораздо интереснее научиться не просто снимать, а рассказывать истории — видеть интересное в обычном, чувствовать красоту и говорить с миром своим голосом.

Это направление для тех, кто хочет вести блог, снимать видео на телефон, создавать короткие фильмы или просто научиться интересно рассказывать о том, что происходит вокруг.

Что формирует эта программа?

История
Учимся видеть сюжет в обычной жизни, придумывать идеи, создавать сценарии и рассказывать истории так, чтобы их хотелось смотреть.
Навык
Осваиваем съёмку, монтаж, работу с кадром, звуком и светом — чтобы задумка могла превратиться в качественный готовый ролик.
Самобытность
Учимся оставаться собой, быть яркими и непосредственными, не подстраиваться под сиюминутные тренды и находить собственный стиль.

Ключевая ценность: Мы учим подростков создавать качественный контент, говорить с миром на языке смыслов, историй и эстетики. Потому что всё, что мы публикуем сегодня, цифровой мир может сохранить на десятилетия. И важно, чем мы наполняем это вечное наследие.

Занятия: 2 раза в неделю
Продолжительность: 1,5−2 часа
Стоимость занятия: 1700 р.

Каждому подростку важно уметь говорить так, чтобы его слышали. Выражать свои мысли, знакомиться и заводить друзей, отстаивать свои границы без агрессии, разрешать конфликты и уверенно чувствовать себя в разговоре со сверстниками и взрослыми.

На занятиях учимся не просто «красиво говорить», а использовать речь как инструмент для жизни: знакомиться, договариваться, аргументировать свою позицию, убеждать и выступать перед аудиторией.

Что формирует эта программа?

Самопрезентация
Учимся уверенно говорить о себе, выражать свои мысли и чувства, выступать перед аудиторией, проходить собеседования и представлять свои идеи.
Общение
Учимся слышать другого, задавать вопросы, договариваться, находить общий язык и строить отношения без манипуляций и давления.
Конфликтология
Учимся отстаивать свои границы без агрессии, разрешать споры с помощью речи, видеть разные позиции и находить решения, которые учитывают интересы обеих сторон.

Ключевая ценность: мы учим подростков превращать общение в инструмент для жизни — уверенно проявляться, договариваться, защищать свои границы, убеждать и вдохновлять, оставаясь честным и уважающим себя человеком.

Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 2 часа
Стоимость занятия: 1500 р.

Туризм для подростков — это школа жизни. Здесь ребята учатся тому, что действительно пригодится в реальности: разводить костёр, вязать надёжные узлы, ориентироваться на местности, оказывать первую доврачебную помощь, работать с верёвками и действовать в непростых условиях.

На территории клуба есть скалодром, где ребята осваивают основы скалолазания и альпинизма. А полученные навыки регулярно проверяют в настоящих походах — в любое время года и в самых разных условиях.

Походы становятся для подростков не испытанием, а пространством роста. Здесь формируется ответственность, смелость и умение действовать в любых условиях. Это не про выживание, а про умение жить — доверять себе, чувствовать команду и находить радость в простых вещах.

Что формирует эта программа?

Преодоление
Учимся не сдаваться, когда сложно, спокойно действовать в непривычных условиях и находить решение там, где сначала кажется, что его нет.
Самостоятельность
Ребёнок постепенно учится рассчитывать на себя: подготовиться, принять решение, позаботиться о себе и других и довести дело до конца.
Команда
Поход невозможно пройти в одиночку. Учимся доверять, помогать друг другу, распределять ответственность и быть тем, на кого можно положиться.

Туристический клуб — это:
1. Подготовка к походам в рамках центра (скалолазание, вязание узлов, доврачебная мед помощь, основы выживания в лесу, теоретичная база походника и тд)
2. Практика походов (ребята всесезонно ходят в походы, добровольная практика, походы оплачиваются отдельно, для участников клуба постоянная скидка)
3.Спортивные разряды и категорийные походы (приятным бонусом при поступлении дают до 10 проходных баллов)

Ключевая ценность: Мы учим подростков видеть силу в себе и в окружающем мире, воспитывая уверенность и жизненную устойчивость, а так же ничто так эффективно не воспитывает самостоятельность, как поход.

Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 1,5-2 часа
Стоимость занятия: 1500 р.

Иногда одна хорошая компания меняет подростка сильнее, чем десятки правильных советов.

Для нас настольные игры — это не просто игры. Это инструмент, который помогает подросткам стать частью сильного и здорового сообщества, найти друзей, научиться общаться и проводить время интересно, без гаджетов.
Именно здесь рождается живое общение, доверие и чувство: «Я среди своих».

Что формируют настольные игры?

Сообщество
Подростки знакомятся, учатся договариваться, работать в команде, поддерживать друг друга и понимать, что сила не только в личных победах, но и в умении быть частью команды.
Мышление
Настольные игры тренируют скорость мышления, стратегический подход, внимание, память и умение принимать решения в быстро меняющихся обстоятельствах.
Soft skills
Во время игры ребята незаметно для себя развивают самые востребованные навыки современной жизни: коммуникацию, эмоциональный интеллект, командную работу, стратегическое мышление, гибкость, умение договариваться, искать решения в формате win-win и видеть ситуацию на несколько шагов вперёд.

Ключевая ценность
Мы создаём сильное и здоровое комьюнити, где подростки находят настоящих друзей, учатся общаться, мыслить быстрее, действовать мудрее и становятся людьми, на которых можно положиться — и в игре, и в жизни.

Занятия: 2 раза в неделю
Продолжительность: 1,5−2,5 часа
Стоимость занятия: 700 р.

Наш киноклуб — это больше, чем просто просмотр фильмов. Мы смотрим кино с глубоким смыслом и разбираем его вместе с детьми.

Через метод синемалогии ребята учатся накладывать сюжет фильма на свою жизнь: понимать, почему нравится именно этот герой, какие эмоции он вызывает и где эти эмоции живут. Это превращается в мягкую и естественную терапию — подростки учатся понимать себя, свои чувства и делать осознанные жизненные выборы.

Что формирует эта программа?

Мышление
Учимся анализировать, видеть скрытые смыслы, задавать глубокие вопросы, рассуждать и самостоятельно искать ответы.
Личность
Учимся лучше понимать себя, свои чувства, мотивы поступков и делать более осознанный жизненный выбор. Каждое обсуждение становится мягкой и естественной терапией без ощущения, что тебя «лечат».
Ценности
Говорим о дружбе, чести, достоинстве, любви, выборе, ответственности, свободе, семье и других вечных вопросах, с которыми однажды сталкивается каждый человек.

Ключевая ценность: Мы формируем мышление, которое помогает подростку лучше понимать себя, других людей и законы жизни. Потому что умение думать, задавать вопросы и видеть смысл происходящего — один из важнейших навыков взрослого человека.

Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 2−3 часа
Стоимость занятия: 700 р.

Гитара — это не только музыка, но и способ выражать себя. На занятиях подростки учатся брать первые аккорды, играть любимые песни и подбирать мелодии на слух. Постепенно они осваивают технику, ритм и уверенность в игре, а главное — открывают для себя радость творчества.

Игра на гитаре развивает слух, внимание, память и внутреннюю собранность. Но самое важное — она объединяет: у костра, в компании друзей или в кругу семьи. Ребёнок чувствует, как музыка становится частью его личности и помогает создавать атмосферу тепла и доверия.

Что формирует эта программа?

Творчество
Учимся слышать музыку, подбирать мелодии, чувствовать ритм и создавать своё звучание.
Самовыражение
Музыка помогает проявляться без лишних слов, находить свой способ говорить о чувствах и быть собой.
Комьюнити
Гитара объединяет. У костра, в компании друзей или дома с семьёй подросток может не просто слушать музыку, а сам создавать атмосферу тепла, общения и доверия.

Ключевая ценность: Мы даём подросткам навык, который будет с ними всю жизнь — умение создавать музыку и делиться ею с другими.

Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 1 час
Стоимость занятия: 1000 р.

Верховая езда в нашем центре — это больше, чем умение держаться в седле. Это целая философия общения с лошадьми. Лошадь — умное и чувствующее животное, которое помогает человеку лучше понимать себя, своё тело и свои эмоции.

На занятиях мы учим не только технике верховой езды, но и глубокому взаимодействию с лошадью: уважению, доверию и любви. Через этот процесс ребёнок учится слышать себя, чувствовать тело и находить внутренний баланс. По сути, это часть телесно-ориентированной психотерапии, где верховая езда становится инструментом самопознания. Это не просто спорт — это опыт соединения с природой и самим собой, умение доверять, быть мягким и сильным одновременно.

Что формирует эта программа?

Доверие
Учимся выстраивать контакт с животным, чувствовать его границы и свои, постепенно формируя взаимное доверие.
Баланс
Через тело подросток учится замечать своё напряжение, состояние и эмоции, управлять ими и сохранять внутреннюю собранность.
Ответственность
Лошадь — не спортивный инвентарь. За ней нужно ухаживать, учитывать её состояние и отвечать за свои действия. Так уважение к живому становится не разговором, а личным опытом.

Ключевая ценность: Мы учим подростков через лошадь открывать глубину в себе, обретать уверенность, спокойствие и уважение к живому миру.

Занятия: 2 раза в неделю
Продолжительность: 1 час
Стоимость занятия:

*Мы организуем трансфер до манежа и обратно

Самый важный человек, которого однажды предстоит понять каждому, — это ты сам. Наставничество — это закрытая группа для подростков, которые хотят глубже понимать себя, свои эмоции, поступки и законы, по которым устроена жизнь.

Это пространство, где соединяются психология, философия и телесно-ориентированная терапия. Мы не просто разговариваем о важных вещах — мы проживаем их, исследуем и учимся применять в собственной жизни.

Подростки постепенно начинают понимать, как работает психика, почему возникают страхи, тревога, обида, агрессия, чувство вины, как формируются привычные сценарии поведения и как человек может осознанно менять свою жизнь.

Что формирует эта программа?

• Осознанность. Учимся понимать, как устроена психика, как формируются мысли, убеждения, реакции и жизненные сценарии. Разбираемся, почему человек поступает именно так и как появляются внутренние опоры.
• Эмоциональная зрелость. Через телесные практики и психологическую работу учимся замечать, проживать и экологично выражать эмоции, понимать свои чувства, выдерживать сложные состояния и сохранять внутреннюю устойчивость.
• Личность. Исследуем ценности, границы, ответственность, внутреннюю свободу, отношения с людьми, треугольник Карпмана, влияние среды, силу убеждений и многие другие темы, которые помогают подростку становиться думающим, зрелым и самостоятельным человеком.

Ключевая ценность: Мы не даём готовых ответов. Мы создаём среду, в которой подросток учится задавать правильные вопросы, понимать себя, мыслить самостоятельно и постепенно становится человеком, который умеет опираться не на мнение окружающих, а на собственные ценности и внутренний стержень.

Группа набирается один раз в несколько месяцев и после старта закрывается. Это позволяет участникам постепенно выстраивать доверие друг к другу и идти в глубокую работу без постоянной смены состава.

Возраст: 12+
Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 1,5−2 часа
Стоимость занятия: 1700 ₽

Любовь к языку рождается не из учебников, а из живого общения. Мы изучаем английский легко, естественно и с удовольствием. Без скучных правил и бесконечной зубрёжки. Через игры, разговорную практику, творчество и интерактивы ребёнок начинает не просто учить язык, а пользоваться им.

Что формирует эта программа?

• Общение. Учимся понимать английскую речь, говорить без страха ошибиться и использовать язык в живом общении.
• Интерес. Пробуждаем любознательность и желание изучать язык. Когда ребёнку интересно, обучение становится естественным.
• Уверенность. Помогаем почувствовать: «Я могу говорить на английском». Именно этот опыт становится основой дальнейшего развития.

Ключевая ценность: Мы не заставляем детей учить английский. Мы создаём среду, в которой им хочется говорить, пробовать, ошибаться и открывать для себя новый язык с удовольствием.

Возраст: 8+
Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 1 час
Стоимость занятия: 750 ₽

Иногда «лень», невнимательность или плохая усидчивость — это не вопрос характера. Важно сначала понять, что происходит у ребёнка «под капотом». Нейропсихолог помогает увидеть базовые особенности работы нервной системы и понять, что именно стоит за трудностями ребёнка: вниманием, памятью, обучением, саморегуляцией или поведением.

Ключевая ценность:
Мы не торопимся называть ребёнка ленивым, невнимательным или «трудным». Сначала разбираемся, как он устроен, а затем подбираем инструменты, которые помогают ему раскрывать свои возможности.

1. Нейродиагностика
Понимаем, как устроены базовые настройки ребёнка. Проводим предварительное анкетирование и нейродиагностику с применением нейрофидбека (БОС - биологическая обратная связь), чтобы увидеть сильные стороны и зоны, которым нужна дополнительная поддержка. После диагностики родители получают подробные результаты и консультацию с расшифровкой.

Продолжительность: 1−1,5 часа + консультация по результатам
Стоимость занятия: 5500 ₽

2. Групповые занятия
Учимся управлять своим состоянием и вниманием. Практические занятия для развития внимательности, усидчивости и стрессоустойчивости. Ребята учатся лучше понимать своё состояние и управлять им.

Продолжительность цикла: 2 месяца
Занятия 1 раз в неделю
Стоимость цикла: 16000р

Химия и биология становятся понятными, когда их можно не только услышать, но увидеть, потрогать и исследовать.

На занятиях ребята изучают естественные науки через эксперименты, лабораторные работы, наблюдения, микроскоп, исследования и экскурсии. Не просто запоминают готовые факты, а сами задают вопросы, выдвигают гипотезы, проверяют их и делают выводы. Так школьные знания складываются в систему — и то, что раньше казалось сложным и непонятным, становится логичным и интересным.

Что формирует эта программа?

• Понимание. Разбираемся, как устроены живые организмы, вещества и окружающий мир. Связываем школьные знания с реальными явлениями и практикой, чтобы химия и биология становились понятными, а не оставались набором формул и терминов.
• Научное мышление. Учимся наблюдать, задавать вопросы, искать информацию, выдвигать гипотезы, проводить эксперименты, анализировать результаты и отличать научный факт от мифа.
• Исследовательский интерес. Ребёнок не просто изучает готовый материал — он становится исследователем. Экскурсии, наблюдения за природой и собственный проект помогают увидеть, что наука существует не только в учебнике, а прямо вокруг нас.

Ключевая ценность:
Мы помогаем ребёнку понять естественные науки через собственный опыт. Благодаря этому школьная программа становится легче для освоения, а интерес к химии, биологии и окружающему миру превращается в самостоятельное желание узнавать больше. В конце курса каждый участник создаёт и защищает собственный исследовательский проект.

Возраст: 11–15 лет
Занятия: 1 раз в неделю
Продолжительность: 2 часа
Стоимость занятия: 1500 ₽

Не просто снимаем и пишем — учимся видеть, думать и создавать. Подростки учатся превращать реальные события в истории: находить интересное, задавать вопросы, брать интервью, писать тексты, фотографировать, снимать и монтировать видео.

Здесь нет учебной «газеты ради газеты». Ребята становятся настоящей редакцией: сами ищут темы, распределяют роли, создают материалы и постепенно приходят к самостоятельному ведению медиацентра «С-путник».

Что формирует эта программа?

• Умение видеть. Учимся замечать то, мимо чего другие проходят, находить информационный повод, видеть детали и понимать, что делает событие интересным для других людей.
• Критическое мышление. Учимся работать с информацией, проверять факты, отличать мнение от факта, распознавать манипуляции и понимать, как создаются фейки и материалы с помощью ИИ.
• Навык создавать. Пишем, снимаем, фотографируем, монтируем, создаём публикации и видеоматериалы. Не просто изучаем инструменты — используем их для создания собственного продукта.
• Коммуникация и ответственность. Берём интервью, общаемся с людьми, работаем в редакционной команде, учимся договариваться и отвечать за результат своей работы.

Ключевая ценность:
Мы учим подростка не быть пассивным потребителем информации, а становиться её автором — думать самостоятельно, задавать вопросы, слышать других людей и создавать то, что имеет значение. В течение года ребята работают с реальными событиями Центра «ПУТЬ» и культурной жизнью города, а результатом становится собственное медиапортфолио.

Возраст: 11–17 лет
Занятия: 2 раза в неделю
Продолжительность: 1–1,5 часа
Формат: практика, проекты, работа в редакции

Создала «Путь» как ответ на главный запрос современности — помочь подросткам стать самостоятельными, думающими и внутренне устойчивыми людьми.

В работе с детьми Надежда соединяет психологию, педагогику, практический опыт и создание развивающей среды, в которой подростки учатся понимать себя, взаимодействовать с другими, преодолевать трудности и раскрывать свои сильные стороны.

Профессиональный опыт:

• основатель центра по воспитанию детей
• дипломированный психолог
• телесно-ориентированный психотерапевт
• 13+ лет опыта в психологии
• 9+ лет работы с детьми и подростками
• 10+ лет работы антикризисным управляющим
• автор уникальных программ, которые помогают подросткам раскрывать себя, находить уверенность и учиться строить отношения с миром
• автор педагогической концепции и создатель среды

В «Пути» ведет направления:

• «Лидерство и предпринимательский образ мышления»
• «Наставничество»
• «Киноклуб»

Помогает подросткам развивать критическое мышление, уверенность в себе, ответственность и лидерские качества.

Личная история:
Надежда не только профессионально работает с воспитанием подростков — она сама проходит этот путь как мама. Воспитание собственного сына стало одним из источников понимания реальных задач, с которыми сталкиваются современные родители.

«Для меня „ПУТЬ“ — это не просто деятельность. Это — миссия, которой я живу:  создавать среду, в которой растут сильные, думающие и ответственные люди. Потому что здоровое общество начинается с воспитания личности»

11+ лет помогает детям открывать мир — и открывать самих себя.

• 11+ лет опыта в детском туризме и экспедиционной деятельности
• удостоверение альпиниста России
• многолетний опыт проведения туристических программ, походов и военно-патриотических сборов для мальчиков
• руководитель детских экспедиций по всей России от Эльбруса до Байкала
• обучает детей основам туризма, альпинистским навыкам, безопасному взаимодействию с природой и создает условия, в которых дети становятся сильнее и увереннее
• умеет превратить вечер у костра в настоящую школу дружбы

В "Пути" Михаил участвует в направлениях:

• "Туристический клуб"
• ведет клуб "Настольных игр", развивая стратегическое мышление, внимание и умение взаимодействовать в команде

«Поход – это среда, в которой я создаю условия для того, чтобы ребенок смог увидеть свои границы и попрощаться с ними»

Елена помогает подросткам раскрывать свой голос, развивать креативное мышление и учиться взаимодействовать с миром.

Ее направление — не только про красивую речь или творчество. Это про способность выражать свои мысли, понимать людей, уверенно презентовать себя и создавать собственные идеи.

Опыт и компетенции:

• 10+ лет опыта в сфере бизнес-образования
• управляла крупнейшими сообществами предпринимателей на Урале
• креатор, имеет несколько творческих профессий: организатор, радиоведущая, режиссер, звукорежиссер, маркетолог, видеограф, диктор, копирайтер и т. д.
• преподаватель креативности в УрФУ
• учится на режиссера в Новой актерской школе
• благодаря смелости, мудрости и развитой речи смогла выстроить обширные деловые связи

За годы работы Елена научилась главному навыку современного мира — создавать связи между людьми и превращать идеи в реальные проекты.

В «Пути» она развивает у подростков:

• искусство общения;
• навык самопрезентации;
• уверенное выражение своих мыслей;
• креативность и нестандартное мышление;
• способность договариваться и достигать целей через коммуникацию.

Елена показывает ребятам: не обязательно быть похожим на кого-то другого. Важно найти свой голос и научиться им пользоваться.

«Верю, в жизни возможно все, можно стать любым и продолжать играть даже с годами. Сегодняшнему миру как никогда нужны творцы, люди не просто мыслящие, а нестандартно мыслящие, к тому же деятельные, и не просто деятельные, а созидающие. Я счастлива, что могу на это влиять!»

Георгий создает условия, в которых мальчики учатся самостоятельности, ответственности и уверенности через реальные действия.
Его подход — не рассказывать ребенку, каким нужно быть, а давать возможность самому пройти путь: сделать своими руками, принять решение, преодолеть трудность и увидеть результат.

Опыт и компетенции:

• 6+ лет опыта работы с детьми и подростками
• 5+ лет опыта в походах, экспедициях, командообразующих программах и квестах
• душа похода, играет и поёт на гитаре, подбирает ключик к каждому ребенку
• 5 лет работы над становлением мальчиков в военно-патриотическом лагере
• опытный наставник, соединяет технические умения — столярное дело, электрику, ремонт — с воспитанием уверенности и мужественности

В «Пути» Георгий ведет направления:

• «Прикладные навыки для мальчиков»
• «Туристический клуб»
• «Настольные игры»

Через походы, практические занятия и командную работу помогает подросткам развивать самостоятельность, лидерские качества, умение взаимодействовать и уверенность в собственных силах.

Георгий умеет находить подход к разным детям: для одних он становится проводником в мир мужских навыков, для других — взрослым наставником, который помогает поверить в себя.
А еще он — настоящая душа похода: играет на гитаре, создает атмосферу команды и умеет объединять ребят вокруг общего дела.

«Не имеет значения, какой путь ты изберёшь и чем решишь заниматься — если в твоих глазах горит пламя, душа пылает энтузиазмом, а сердце бьётся в унисон с мечтой, успех непременно станет твоим верным спутником. Ведь истинная вера в себя и неподдельное увлечение делом творят настоящие чудеса»

• мастер спорта и экс член Сборной России по художественной гимнастике
• более 15 лет основатель и руководитель профессионального шоу-балета
• основательница школы свободного творчества и проекта «Шьём без выкройки быстро и просто»
• более 5 лет руководитель театра моды в ДК, обучает подростков и взрослых шитью, основам дефиле, фотопозированию, макияжу, прикладному рукоделию и хореографии

«Творчество — это путь к свободе, развитию и реализации.
Открыть свою силу, таланты и возможности, становиться счастливее с каждым днем — это не мечта, а реальность, которую можно построить с помощью знаний и доброго круга единомышленников!"

Роман — пример того, как ребенок, находясь в правильной среде, постепенно переходит от роли участника к роли того, кто помогает расти другим.

• с 7 лет участвует в экспедициях и походах. За эти годы он прошел десятки маршрутов, научился работать в команде, брать ответственность за себя и окружающих, преодолевать трудности и выходить за пределы привычного.
• сегодня в 14 лет он уже передаёт свой опыт младшим ребятам и помогает им делать первые шаги в мире походов и приключений.
• живой пример того, как программы центра воспитывают новое поколение наставников и лидеров

В «Пути» мы верим: сильная личность формируется тогда, когда ребенку доверяют ответственность и дают возможность приносить пользу.

Это не просто помощь инструкторам. Это важный этап взросления — когда подросток перестает быть только получателем опыта и начинает становиться человеком, который может быть опорой для других.

«Я люблю ходить в походы потому, что это реально воспитывает твою личность, здесь можно найти новый друзей со схожими живыми интересами»

• Елизавета — подросток с горящими глазами и открытым сердцем, пример того, как подросток может. раскрыть в себе настоящие лидерские качества уже сегодня
• в 15 лет демонстрирует зрелость и лидерские качества, достойные взрослого наставника
• помогает инструкторам в туристических походах
• координирует участников программ, показывая, что подростки могут быть лидерами уже сегодня, создаёт ту самую атмосферу доверия, в которой каждый ребёнок чувствует себя частью команды

С первых программ в «Пути» она росла не только как участник, но и как человек, который умеет видеть других, поддерживать команду и брать ответственность за общий результат.

Ее сила — в сочетании открытого сердца, внимательности к людям и внутренней зрелости.

В «Пути» мы создаем условия, где подросток не просто получает опыт, а постепенно начинает делиться им с другими.

«Познавая других, я познаю себя»

• диплом профессиональной подготовки по специальности "тренер"
• судья по выездке 3 категории (в декабре повышение до 2 категории)
• тренер-преподаватель 2 категории
• 15+ лет опыта тренерской деятельности по верховой езде

Елена — человек редкого сочетания внутренней силы, мудрости и лёгкости. Она умеет выстраивать доверие с детьми через уважение и живое участие. Для неё лошадь — не просто животное, а зеркало человека, которое учит осознанности, ответственности и умению управлять собой прежде, чем управлять другим. Елена глубоко понимает философию взаимодействия с лошадьми и с любовью передаёт детям этот уникальный опыт.

«Путь и есть цель»
«Там, где кончается знание - начинается насилие»

Ольга соединяет языковое обучение с развитием коммуникации, творчества и интереса к познанию. В своих занятиях она создает пространство, где ребенок не боится ошибаться, пробовать и постепенно раскрывает свои возможности.

Ее задача — не просто научить английскому. Ее задача — помочь ребенку поверить, что он способен больше.

• 20+ лет преподает английский в языковых центрах и семейной школе, а также в качестве репетитора, помогая людям открывать новые возможности через язык и общение
• работает с учащимися разного возраста: от 5 до 55+ (дошкольники, школьники, взрослые)
• за свой долгий путь освоила различные современные методики преподавания и на своих занятиях реализует их уникальный "сплав" в зависимости от состава группы и целей обучения
• летом принимает участие в работе городского языкового лагеря
• прошла три ступени обучения по "Русской традиционной культуре путешествий" у почётного полярника Г.С. Чеурина и применяет его принципы взаимодействия с людьми в организации своих уроков и мероприятий
• танцует парные социальные танцы, т.к. они, наравне с иностранным языком, помогают отточить навыки коммуникации, а ещё это просто красиво))

"Всё, что нужно для изучения английского языка, уже есть в окружающем нас пространстве. Моя задача состоит в том, чтобы показать это своим ученикам и пробудить в них уверенность в своих силах".

Помогает детям лучше понимать себя и управлять своими возможностями.

Анастасия работает на стыке нейропсихологии, психологии и современных технологий саморегуляции.

• работает с детьми и подростками в сфере нейропсихологии и саморегуляции
• специалист по биологической обратной связи (БОС - терапии)
• соединяет нейротренировки, психофизику и психологию в единую систему
• помогает детям справляться с тревожностью, невнимательностью, эмоциональными перегрузами и трудностями в поведении
• работает с темами биллинга, уверенности в себе, стрессоустойчивости и гаджетозависимости
• помогает подросткам лучше понимать своё состояние, управлять эмоциями и раскрывать внутренний потенциал
• считает, что за "трудным поведением" ребёнка часто стоит не лень и не "испорченность", а перегруженная нервная система
• помогает родителям глубже понимать своего ребёнка и находить работающие инструменты поддержки

В «Пути» ее направление помогает детям не просто менять поведение, а становиться более осознанными, устойчивыми и уверенными в себе.

«Когда ребенок понимает, что с ним происходит, он перестает бороться с собой и начинает управлять собой».

Рание 13 лет. Она пришла в "Путь" меньше года назад — и за это время успела удивить нас своей зрелостью, внимательностью и удивительной включённостью.

Рания — интересная и по-настоящему интересующаяся девушка. Она не просто слушает — впитывает, задаёт вопросы, ищет глубину и старается понять, что стоит за происходящим. Ей важно не только увидеть поступок, но и разобраться, почему человек так поступил, что происходит внутри него и что можно изменить.

Рания активно участвует в походах, турклубе, наставничестве и других программах Пути. Особенно увлечена медициной и первой помощью. Сегодня она уже помогает наставникам в программах с младшими ребятами — внимательно замечает, где нужна помощь, и умеет быть рядом.

Так воспитанник постепенно становится наставником — не потому, что стал взрослым, а потому, что научился быть ответственным за тех, кто рядом.

«В лесу нет Wi-Fi, но именно там ты находишь самую лучшую связь-с самим собой»